②學(xué)：如何合理安排培訓(xùn)內(nèi)容？
時(shí)長：10天新員工在線學(xué)習(xí)微項(xiàng)目（可根據(jù)用戶需求調(diào)整時(shí)長）；課程：涵蓋新員工崗前培訓(xùn)的通用必修課、崗位必修課和選修課；形式：定制學(xué)習(xí)地圖，提供在線課程+直播教學(xué)（內(nèi)部/外部師資）+電子資料等多種學(xué)習(xí)方式。
學(xué)習(xí)紀(jì)律：嚴(yán)格的考勤及日學(xué)習(xí)量要求、每日晨夕會(huì)制度、日?qǐng)?bào)以及每三天一次的階段測(cè)試，按照紀(jì)律管理要求進(jìn)行獎(jiǎng)懲，從而規(guī)范學(xué)員的學(xué)習(xí)行為； 學(xué)習(xí)興趣：游戲化、積分化的管理模式，把日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)表現(xiàn)等行為進(jìn)行拆解獎(jiǎng)勵(lì)，具體到每一門課程的學(xué)習(xí)與互動(dòng)、每一次簽到打卡、每一場(chǎng)活動(dòng)的參與和表現(xiàn)。
④考：如何科學(xué)考核和評(píng)估學(xué)員？
學(xué)員考核：采用綜合評(píng)分方式，以積分量形式直觀呈現(xiàn)，評(píng)估內(nèi)容包含學(xué)員平時(shí)表現(xiàn)+活動(dòng)表現(xiàn)+考核成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面；學(xué)員評(píng)估：學(xué)習(xí)成果的評(píng)估方面，通過隨堂即時(shí)測(cè)驗(yàn)、每日復(fù)盤、階段測(cè)試、集中考核等4種方式，確保對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的動(dòng)態(tài)規(guī)范與科學(xué)管理；表現(xiàn)行為的評(píng)估方面，通過主題活動(dòng)記錄學(xué)員特長與行為模式、并通過16PF測(cè)評(píng)工具出具科學(xué)評(píng)估報(bào)告。
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