隨著中國銀行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高,國內(nèi)銀行經(jīng)營所面臨的市場環(huán)境也逐漸發(fā)生變化,“?!迸c“機”并存。國內(nèi)銀行要把握發(fā)展機遇,就必須具備前瞻性的視野和不斷進取的膽略,秉承“藍海戰(zhàn)略”思想,積極實施變革與轉(zhuǎn)型,從而提高核心競爭力。在銀行的整體布局規(guī)劃中,網(wǎng)點是最重要的環(huán)節(jié)之一,是銀行與客戶直接交流的第一平臺,是銀行參與市場競爭的重要資源。銀行在成功進行網(wǎng)點服務轉(zhuǎn)型后,網(wǎng)點的服務水平已有極大的提升,接下來面臨的是更深入的、著眼網(wǎng)點營銷全面提升的二次轉(zhuǎn)型。
此項目的設計中重點是提升銀行網(wǎng)點綜合營銷能力以及網(wǎng)點負責人的綜合管理能力,具體表現(xiàn)有:
并幫助網(wǎng)點建立一套聯(lián)動營銷模式,為網(wǎng)點管理層建立一套有效的網(wǎng)點營銷管理方法,為支行建立一套網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的實施方案,最終實現(xiàn)網(wǎng)點綜合產(chǎn)能的全面提升。
網(wǎng)點二轉(zhuǎn)的整體思路是“以客戶為中心”實施“一心兩翼三貫穿”,具體如下:
“一心”指的是“一心一意為客戶服務”,即二轉(zhuǎn)的所有內(nèi)容都將圍繞為客戶服務,為客戶創(chuàng)造價值而展開。
“兩翼”指的是“針對性營銷”和“過程化管理”。其中“針對性營銷”是指網(wǎng)點存量客戶、流量客戶和重點客群的針對性營銷;“過程化管理”是指網(wǎng)點銷售管理、客戶管理、績效管理、會議管理和文化管理等?!皟梢怼睂崿F(xiàn)精準化和精細化為客戶服務,為客戶創(chuàng)造價值。
“三貫穿”指的是“思想貫穿”、“效能貫穿”、“行動貫穿”。其中“思想貫穿”是指在網(wǎng)點二轉(zhuǎn)的過程中自上而下形成統(tǒng)一認識,了解網(wǎng)點二轉(zhuǎn)的重要意義,重視轉(zhuǎn)型,積極響應;“效能貫穿”是指網(wǎng)點二轉(zhuǎn)的所有內(nèi)容的落腳點應是提升網(wǎng)點的效能;“行動貫穿”,是指網(wǎng)點二轉(zhuǎn)的所有內(nèi)容在落地時均有相應的工具和可操作性,使得轉(zhuǎn)型人員不僅知道為什么要做,也知道如何去做。
第一輪4天課程,重點對針對性營銷
內(nèi)容導入,并提前植入過程化管理的部分內(nèi)容
對第一輪4天內(nèi)容進行固化
和跟蹤,導入過程化管理全部內(nèi)容。
固化前兩輪導入內(nèi)容,對一轉(zhuǎn)
優(yōu)化內(nèi)容、績效考核提出優(yōu)化建議
日期 | 時間 | 輔導內(nèi)容 | 參與人員 | 起航股份 | 輔導形式 |
第一天 | 早上 | 參加晨會 | 網(wǎng)點全體員工 |
主導老師 輔助老師 |
現(xiàn)場觀察 |
上午 | 責任人會議 | 網(wǎng)點各崗位代表 |
主導老師 輔助老師 |
會議溝通 | |
銷售管理 | 網(wǎng)點主任 | 主導老師 | 專題培訓 | ||
CRM系統(tǒng) | 理財客戶經(jīng)理 | 主導老師 | 專題培訓 | ||
網(wǎng)點營銷環(huán)境整改 | 大堂經(jīng)理 | 輔助老師 | 現(xiàn)場輔導 | ||
下午 | CRM系統(tǒng) | 網(wǎng)點主任 | 主導老師 | 專題培訓 | |
電話營銷 | 理財客戶經(jīng)理 | 主導老師 | 專題培訓 | ||
廳堂管理 | 大堂經(jīng)理 | 輔助老師 | 現(xiàn)場輔導 | ||
晚上 18:30-20:30 |
1.轉(zhuǎn)型:背景、內(nèi)容、操作流程等 2.存量:CRM系統(tǒng)+客戶分戶的一系列動作(營銷話術(shù)、產(chǎn)品) 3.流量:廳堂引導識別、識別營銷 4.會議管理:晨會梳理+夕會梳理 5.演練:第二日主推產(chǎn)品的話術(shù)演練;一句話營銷話術(shù)的演練;晨會、夕會流程演練等 |
網(wǎng)點全員 | 主導老師 | 主導老師 |
引入客戶信息臺賬
建立網(wǎng)點分戶管理機制
建立起廳堂服務營銷模式
制定出增量、流量、增量和重點客戶營銷管理辦法
引入客戶信息臺賬
建立網(wǎng)點分戶管理機制
建立起廳堂服務營銷模式
制定出增量、流量、增量和重點客戶營銷管理辦法。
建立起前后臺工作日志
引入客戶信息管理制度
引入客戶商機管理制度
建立起大客戶檔案管理制度
解讀已有績效考核方案并給出優(yōu)化建議
引入網(wǎng)點積分制管理制度
培養(yǎng)一批網(wǎng)點二轉(zhuǎn)內(nèi)訓師
使網(wǎng)轉(zhuǎn)內(nèi)訓師掌握轉(zhuǎn)型的內(nèi)容、流程、方法和落地工具等
1月一次現(xiàn)場回訪
持續(xù)3個月的跟蹤固化